Nuestros alumnos de las clases de español reciben sus diplomas acreditativos

Hoy en nuestra sede en la calle Vicario, ha tenido lugar el acto de clausura de las clases de español de CEAin. Durante este curso han participado en las clases alumnos de todas las edades y numerosas nacionalidades como Haití, Senegal, Nigeria, Marruecos, China, Rumanía, Ucrania, Rusia, Lituania, Turquía, Bangladesh, etc.

Las clases de español son una parte fundamental del área de voluntariado de CEAin, ya que son llevadas a cabo por voluntarios y voluntarias de nuestra entidad que ofrecen de manera desinteresada su tiempo y conocimientos con el fin de contribuir a la inclusión social de muchísimas personas a través del aprendizaje del idioma. Es así el caso de la voluntaria y profesora de español, Leonor de Bock, que afirmaba hoy: “Me siento afortunada de poder contribuir a esta experiencia como voluntaria de CEAin. Estoy convencida de que en estas clases yo soy la que más aprendo, ellos me enseñan más a mí que yo a ellos”.

Desde CEAin queremos agradecer a Rosa Manzano, Iván Mella, Manolo Alcalde y Leonor de Bock  su dedicación y trabajo excepcionales como profesores de español este curso.  Y volvemos a dar nuestra enhorabuena a todos los alumnos y alumnas que han superado con éxito el número de horas lectivas para conseguir la acreditación que esperamos les abra puertas en el ámbito laboral y personal.

Si tú también quieres ser voluntario/a de CEAin no dudes en ponerte en contacto con nosotros y nuestra compañera Gema Lozano, responsable de voluntariado, te orientará acerca de la mejor manera de contribuir según tu disponibilidad, perfil y formación.  También puedes hacerte socio económico de CEAin, o hacer un donativo puntual, pinchando en este enlace.

El curso académico finaliza, pero en CEAin seguimos trabajando todo el año para favorecer la inclusión social de las personas inmigrantes y fortalecer los lazos que nos unen a todos como comunidad. Nuestra oficina permanecerá abierta todo el verano en horario de 9:00 a 14:00.

Alumnos de primaria y secundaria construyen juntos un mosaico para el patio del CEIP Torresoto

Los niños y niñas del CEIP Torresoto inauguraron ayer el nuevo mosaico que ahora decora el patio del colegio donde juegan cada día. Cientos de teselas de colores alegran ahora el muro de cemento que delimita la zona del recreo de primaria. Esto ha sido posible gracias al trabajo que el alumnado ha llevado a cabo a través de una actividad de aprendizaje y servicio del área educativa de CEAin.

Los alumnos de 6º de Primaria CEIP Torresoto y un aula de 1º de ESO del IES Romero Vargas de la Zona Sur de Jerez, han llevado a cabo, bajo la supervisión del equipo docente y el personal de CEAin, la completa restauración del muro del colegio, abarcando desde el diseño del proyecto, hasta la fabricación de teselas a partir de azulejos de colores y la colocación final de las mismas. Además, ellos mismos han documentado todo el proceso mediante la grabación de vídeos y la realizción de fotografías para compartirlo con todos sus compañeros.

Esta experiencia se enmarca en el proyecto de prevención del absentismo escolar y apoyo a la integración socioeducativa, en el que CEAin trabaja apostando por las actividades de Aprendizaje y Servicio. Esta metodología permite a los alumnos identificar en su entorno próximo una situación que necesita mejorar y comprometerse para llevarlo a cabo, de manera que el alumnado aprende mientras actúa sobre necesidades reales.

El personal docente se asegura de que todos los alumnos participen plenamente en las actividades

Además en el CEIP Torresoto se está desarrollando desde 2014 un proyecto de transformación de los espacios físicos del centro, para convertirlo en un lugar agradable y bonito, en colaboración con toda la comunidad educativa especialmente con el alumnado y sus familias.

Rosana Robles, educadora de CEAin y coordinadora de esta actividad afirma que “siendo la educación tarea de todos, queda claro a partir del diagnóstico comunitario, la necesidad de desarrollar actividades que prevengan el abandono prematuro de la escuela, además de apoyar a la integración socioeducativa del alumnado. Motivar a los chicos y chicas con nuevas propuestas académicas, que puedan encontrar sentido a lo que estudian, que tengan la necesidad del conocimiento para poder sentirse parte de una comunidad en igualdad de condiciones”.

Los objetivos principales de esta actividad han sido facilitar el conocimiento mutuo entre el alumnado y transmitirles el valorar de la ayuda desinteresada. Se les ha hablado de la realidad social de la zona en la que viven, animándoles a proponer mejoras y proyectos solidarios. Entre los participantes en esta actividad había diversidad de nacionalidades con niños y niñas de España, Sahara, Marruecos, Colombia y República Dominicana.

“La educación es tarea de todos y es necesario desarrollar actividades que prevengan el abandono prematuro de la escuela, además de apoyar a la integración socioeducativa del alumnado. Motivar a los chicos con nuevas propuestas académicas, que puedan encontrar sentido a lo que estudian y tengan la necesidad del conocimiento para poder sentirse parte de una comunidad en igualdad de condiciones”. -Rosana Robles, educadora de CEAin.

A través de esta actividad cooperativa y creativa se ha mejorado el patio de primaria del colegio y contribuido a un ambiente más bonito para los más pequeños del centro.

Rosana Robles explica que “esta actividad ha involucrado a algunos alumnos de secundaria de un aula especialmente conflictiva, con poca motivación y alto grado de absentismo, en situación de expulsiones disciplinarias, de manera que no ha sido un trabajo sencillo, pero precisamente por este motivo ha resultado doblemente satisfactorio. Este tipo de actividades de aprendizaje y servicio están demostrando ser un impulso real para alumnos que se sienten totalmente desvinculados del sistema educativo. Supone una motivación enorme el sentirse útiles y valorados”. Y destaca “el magnífico trabajo en equipo de ambos centros educativos, la implicación de las tutoras, jefatura de estudio y el equipo directivo”.

Como broche de cierre de la actividad, ayer se celebró un pequeño acto de inauguración del mosaico en el CEIP Torresoto en el que los alumnos y alumnas que han participado en su realización, recibieron de mano de sus compañeros un diploma de CEAin en reconocimiento por la participación en esta actividad de Aprendizaje y Servicio. Una actividad en la que cada uno ha aportado su pequeña parte de esfuerzo para conseguir un gran objetivo común, justo como las teselas de un mosaico.

 

Más de 150 personas asisten al VII Encuentro Comunitario de la Zona Sur “Tod@s hacemos barrio”

Representantes del Ayuntamiento de Jerez y de la Junta de Andalucía, técnicos y profesionales, asociaciones de vecinos, colectivos de mujeres y entidades sociales de la Zona Sur, se dieron cita ayer en este encuentro que cada año celebra el Proceso Comunitario Intercultural de la Zona Sur de Jerez para poner en común los logros conseguidos y presentar los proyectos de futuro.

El centro polivalente de San Telmo acogió ayer el VII Encuentro Comunitario “Tod@s hacemos barrio”, con un éxito rotundo de participación e implicación de vecinos, técnicos e instituciones de la Zona Sur. Este encuentro se enmarca en el Proceso Comunitario de la Zona Sur, dentro del Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural (ICI), promovido por Obra Social “la Caixa” y Fundación Cajasol en diferentes territorios de todo el país y que en Jerez Sur desarrolla CEAIN, en colaboración con el Ayuntamiento de Jerez, Junta de Andalucía, Cáritas Diocesana, Fundación Secretariado Gitano, con la implicación del tejido social y los recursos técnicos de la zona.

El acto comenzó con una apertura institucional en la que intervinieron la alcaldesa de Jerez, Mamen Sánchez; Maria Luisa Bermejo,  jefa de servicio de ordenación educativa de la Delegación Territorial de Educación; Sergio González, Director del Area de Negocios de Caixabank; Francisco Morales, Director de CEAIN, Francisco Domouso, director de Cáritas Diocesana y Francisco Agarrado, coordinador de Fundación Secretariado Gitano.

Mamen Sánchez alabó los avances conseguidos con el Proceso Comunitario en la Zona Sur, destacando la educación en valores, la tolerancia y el trabajo conjunto. “Es un orgullo ver los frutos de este gran trabajo”, y anunció a los asistentes la futura colaboración en implicación en el Proceso Comunitario de la Universidad, la Junta de Andalucía y el Cuerpo de Policía. Sergio González explicó a los asistentes los nuevos proyectos que se van a llevar a cabo, como El programa Caixa Proinfancia o el programa de atención a personas mayores Siempre Acompañados. Por su parte, Maria Luisa Bermejo, afirmó que “aquí se lucha por muchas cosas y todas empiezan en la infancia, la educación de cada niño depende de toda la tribu” .

En este Encuentro se ha hecho una puesta en común de la evolución del programa comunitario en Jerez desde su comienzo en el año 2010, valorando todos los protagonistas la fuerza y la consolidación que ha alcanzado gracias a la ilusión y el trabajo de todos los participantes. En su recorrido, el Proceso Comunitario de la Zona Sur ha contado con 2.208 participantes en 146 actividades socioeducativas, 5.068 participantes en 82 actividades de Salud Comunitaria, 5.070 participantes en 285 actividades de relaciones ciudadanas y espacios de encuentro y convivencia y ha contado con la colaboración de 45 recursos técnicos.

Un momento muy emotivo de este encuentro fue la intervención de algunas de las más de mil personas que han participado en las actividades comunitarias, y que contaron su experiencia personal a través de emocionantes testimonios como el de Sergio Mellado, usuario del Espacio Joven que afirmaba sentirse “como en una segunda familia”:“Esto es una alternativa a estar tirado en la calle, aquí aprendo cosas, lo siento como mi casa y se me respeta tal como soy”, o Mamen Padilla, maestra del CEIP Poeta Carlos Álvarez, que contaba a los asistentes “Yo he sido niña en este barrio, y sigo viviendo en él, y para mí el Proceso Comunitario en la Zona Sur es un sueño que se está haciendo realidad”. Ibrahim Aillou, imán de la mezquita Anour de Jerez, intervino para destacar el trabajo conjunto y la convivencia de diferentes culturas religiosas de la zona: cristianos, musulmanes, evangelistas, mormones, etc. “porque todos tenemos muchas cosas en común, principalmente la defensa de la paz y del amor”.

Otro momento esperado del Encuentro fue la intervención del sociólogo y trabajador social Marco Marchioni, asesor general del Proyecto ICI, conocido por su actividad docente y divulgativa a nivel internacional y galardonado este año con el V Premio Estatal de Trabajo Social. Visiblemente emocionado, Marco afirmaba que “después de oír las experiencias de esta gente maravillosa de la zona sur: de la maestra, de la trabajadora social, de los jóvenes… yo ya no tengo más que añadir. Para mí esto ya es un sueño hecho realidad”. Compartió con los asistentes una experiencia: “He visitado un colegio sitiado en una zona estropeada, rodeada de matojos. Cuando he entrado me ha parecido llegar a un oasis de multiculturalidad: dibujos de los niños llenando las paredes, telas coloridas, un ambiente de paz… estos maestros hacen una labor maravillosa, porque cuando los niños salen de aquí se encuentran en otro mundo, salen al desierto”. Y añadió:” La zona en la que vivimos no nos define, lo importante son las personas. No debemos poner jamás etiquetas porque después son muy difíciles de eliminar”.

Para finalizar recordó que “el objetivo último de todo esto es que los niños salgan ahí fuera en paridad de condiciones, que no partan de una desventaja. Que todas las personas tengan un mismo acceso a la cultura aquí y fuera de aquí”. Y lanzó un mensaje a los representantes institucionales presentes: “vuestra responsabilidad es que un médico o una maestra, no pierdan la ilusión ni se vean frustrados. Debemos ser una comunidad que trabaja de manera conjunta”.

En este Encuentro también se anunciaron los proyectos de futuro, como la apertura de un Centro Comunitario, que funcionará como centro de referencia de las actividades contenidas en el Plan Comunitario en marcha y como espacio de relación y encuentro. En cuanto a la programación comunitaria, este año los niños de la zona sur disfrutarán de una nueva edición de la Escuela de Verano, que el año pasado contó con la participación de 250 menores. Además incluirá una propuesta formativa dirigida a jóvenes como animadores juveniles de barrios. Se destacaron también nuevas actividades como el programa Barrios por el empleo, Caixa Pro-Infancia, Huertos Urbanos y Pintamuros, Zona Sur en Positivo, para luchar contra los estereotipos negativos que pesan sobre el barrio o el programa Siempre acompañados, para detectar y evitar la soledad y aislamiento de personas mayores.

El Encuentro finalizó con una divertida performance de la artista Lola Mentos y un espacio de convivencia y aperitivos ofrecidos por la Asociación de Mujeres Manos Abiertas Hacia el Futuro.

Ejemplos reales de inserción laboral de personas inmigrantes en el 10º Aniversario del Programa Incorpora

“Por desgracia, los estereotipos y los prejuicios sobre las personas inmigrantes siguen existiendo. Y es una satisfacción cuando el empresario te comunica su sorpresa al haber descubierto a una persona tan cualificada, ya que normalmente hablamos de personas que traen de su país de origen una buena formación y experiencia, y sólo necesitan un pequeño empujón”.

Este es el mensaje que compartió nuestra compañera Martina Rodríguez, Técnica del Área Laboral de CEAIN, en el 10º Aniversario del Programa Incorpora de Obra Social La Caixa, al que nuestra organización acudió para dar testimonios de casos reales de contratación tras haber hecho prácticas a través del Programa Incorpora.

“El programa incorpora tiene un valor añadido además que es plantear un marco para que la responsabilidad social se pueda trabajar no sólo en grandes empresas sino también en empresas más pequeñas que quieran apostar por la diversidad y un entorno multicultural, que siempre enriquece mucho”- añadió.

¿Qué es el Programa Incorpora?

El Programa Incorpora de Obra Social “la Caixa” se desarrolla en Jerez en colaboración con CEAIN, con resultados muy positivos: el año pasado 141 personas realizaron un itinerario laboral, 77  encontraron un empleo y 60 mejoraron su empleabilidad a través de acciones formativas en colaboración con el tejido empresarial.

Este programa de intermediación laboral promovido por Obra Social la Caixa tiene como objetivo aunar las necesidades del tejido empresarial con las necesidades del tejido social. Esto se consigue mediante el asesoramiento a empresas en todo el proceso: analizando y definiendo perfiles, informando sobre bonificaciones, gestionando las ofertas de empleo y asesorando sobre el Programa de Responsabilidad Social para Empresas. Asimismo, cuenta con una línea formativa esencial que persigue mejorar la empleabilidad personas, haciendo de puente hacia la inserción laboral a través de un coaching personalizado y grupal que involucra al tejido empresarial del territorio en la formación técnica y el desarrollo de prácticas.

¿Quieres colaborar?

Si eres una empresa que sabe que su crecimiento depende también de un entorno social con menos desigualdades y que busca trabajadores/as preparados y motivados, contacta con CEAIN y te informaremos con detalle del programa.

Teléfono: 956 330 926

Email: ceainlaboral@acoge.org

CEAIN participa un año más en el Programa de Atención a las Familias Itinerantes para evitar la mendicidad y el trabajo infantil

Como cada año durante la Feria de Jerez, CEAIN se ha sumado a la iniciativa de Atención a Familias Itinerantes de la Delegación de Bienestar Social del Ayuntamiento. El objetivo de esta medida es evitar la mendicidad y el trabajo infantil. Para ello, en nuestra ciudad se habilita un espacio donde los niños de familias que vienen temporalmente en estas fechas puedan pasar el día mientras sus padres están trabajando en la feria. En esta iniciativa participan técnicos del Ayuntamiento, el Cuerpo de Policía, el Distrito Sanitario, la empresa de Animación Infantil Senda y CEAIN.

El miércoles de Feria nuestro personal se desplazó a la carpa preparada para los menores para llevar a cabo una serie de actividades educativas y juegos con ellos, como hemos venido realizando ya varios años consecutivos.

Cuando llegamos reconocimos algunas caras y ellos también nos recordaban y recibían con cariño. Había niños de todas las edades, que procedían en su mayoría de Sevilla y Madrid.  Los más pequeños participaron en una actividad cuentacuentos con títeres a cargo de nuetra educadora social Macarena García, que les transmitió el mensaje de familias diversas e interraciales. En otra zona de la carpa, un grupo de niños y niñas un poco más mayores participaban en un juego sobre igualdad de género que desarrollaba nuestra compañera Manuela Jurado, estudiante de Trabajo social que está realizando prácticas en CEAIN a través de la Fundación ONCE. Por su parte, Rosana Robles, educadora de CEAIN, trabajaba con los más mayores los conceptos de multiculturalidad y convivencia a través de juegos con mapas del mundo.

En el exterior de la carpa también realizamos actividades como el juego de bádminton o el montaje del tren de la diversidad: un divertido photocall de madera que representaba un tren cuyos vagones reflejaban los cinco continentes.

Desde CEAIN, aplaudimos esta iniciativa que facilita nuestro Ayuntamiento en nuestra ciudad para hacer la estancia de estas familias lo más cómoda posible y que pone el foco de atención sobre todo en la infancia. Creemos que en este sentido es clave el acompañamiento a los menores, la mediación con las familias y el respeto cultural.

Nuestro alumnos del Programa Incorpora completan su formación en la Escuela de Hostelería Fernando Quiñones


Nuestros alumnos del curso de Operaciones Básicas de Hostelería han visitado la Escuela de Hostelería Fernando Quiñones como parte de su formación en el Programa Punto Formativo de Inserción de Incorpora. Esta jornada ha supuesto para los particpantes un acercamiento a la actividad diaria de la escuela, han conocido al profesorado y han tenido la oportunidad de participar en un taller de repostería impartido por los mismos alumnos del centro donde pusieron en práctica los conocimientos adquiridos durante la formación.

El Programa Incorpora de Obra Social “la Caixa” se desarrolla en Jerez en colaboración con CEAIN, con resultados muy positivos: el año pasado 141 personas realizaron un itinerario laboral, 77  encontraron un empleo y 60 mejoraron su empleabilidad a través de acciones formativas en colaboración con el tejido empresarial.

Este programa de intermediación laboral promovido por Obra Social la Caixa tiene como objetivo aunar las necesidades del tejido empresarial con las necesidades del tejido social. Esto se consigue mediante el asesoramiento a empresas en todo el proceso: analizando y definiendo perfiles, informando sobre bonificaciones, gestionando las ofertas de empleo y asesorando sobre el Programa de Responsabilidad Social para Empresas. Asimismo, cuenta con una línea formativa esencial que persigue mejorar la empleabilidad personas, haciendo de puente hacia la inserción laboral a través de un coaching personalizado y grupal que involucra al tejido empresarial del territorio en la formación técnica y el desarrollo de prácticas.

¿Quieres colaborar?

Si eres una empresa que sabe que su crecimiento depende también de un entorno social con menos desigualdades y que busca trabajadores/as preparados y motivados, contacta con CEAIN y te informaremos con detalle del programa.

Teléfono: 956 330 926

Email: ceainlaboral@acoge.org

 

Nuevos agentes Anti-rumor en Jerez para combatir la discriminación

El equipo de la Estrategia Municipal Anti-rumor de Jerez recibió ayer la capacitación para convertirse en agentes Anti-rumor. En esta formación se han trabajado dinámicas, conceptos y ejemplos que les ayudarán a desactivar los rumores que pesan sobre la población de origen extranjero.

CEAIN, a través de la Agencia Stop Rumores de Andalucía Acoge, es la entidad dinamizadora de esta iniciativa del Ayuntamiento de Jerez, que tiene como objetivo erradicar los prejuicios sobre personas de otros países más habituales en nuestra ciudad. La figura del Agente Anti-rumor es clave para ello porque serán las personas encargadas de combatir los rumores en diferentes ámbitos, tanto en el diálogo interpersonal como en espacios de convivencia.

El grupo motor de la iniciativa Anti-rumor del Ayuntamiento de Jerez está compuesto por CEAIN, ACCEM, Cáritas Diocesana, Alma de África, la Federación Local de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de Cádiz (FLAMPA) y representantes del Ayuntamiento de Jerez.

Antecedentes

La estrategia Municipal Anti-rumor de Jerez ha celebrado ya dos encuentros: En el primero se presentó el proyecto, la agenda de trabajo y se creó el equipo de personas que pondría en marcha la estrategia. En el segundo encuentro se identificaron los rumores más repetidos en Jerez y que hay que desactivar: “los negros de los semáforos proceden de mafias”, “los inmigrantes se benefician más de los servicios sociales”, “los inmigrantes colapsan la sanidad”, “los inmigrantes nos quitan el trabajo”, “los chinos se están quedando con Jerez y no pagan impuestos”… etc.

 

CEAIN participa en el encuentro intercultural europeo Pills of Resilience en Italia

CEAIN ha participado en el encuentro intercultural Pills of Resilence, celebrado en Orvieto, Italia. Este encuentro financiado por el programa Erasmus+, ha reunido a jóvenes de cinco países europeos. Voluntarios de entidades sociales, técnicos y participantes de programas de apoyo al empleo procedentes de Italia, España, Hungría, Serbia y Rumanía, se unieron del 23 al 31 de marzo para trabajar juntos por la inclusión social, la inmigración y el medio ambiente.

A través de talleres, trabajo grupal y sesiones de reflexión, los jóvenes han convivido una semana trabajando en la idea de una ciudadanía que respeta las diferencias culturales, cooperando más allá de las fronteras.

“Este tipo de encuentros supone además un punto de partida incomparable para su crecimiento personal y profesional” – explica Martina Rodríguez, técnico del área sociolaboral de CEAIN en Jerez.

 

Finaliza el curso camarero/a de catering

Finaliza el curso “Operaciones básicas de catering (camarero/a de catering), primera acción formativa prevista este año en el marco del Proyecto Globalemplea.

Un curso de capacitación realizado en colaboración con “Catering Alcázar”, con 50 horas de duración, con un enfoque eminentemente práctico ajustado a las necesidades del sector.

Han participado 15 alumnos/as de diferentes nacionalidades, que han demostrado con su actitud y capacidad de aprendizaje, estar preparados para trabajar en el sector.

Una experiencia muy gratificante para todas las partes implicadas que nos anima a seguir a seguir estrechando la colaboración entre empresas y tejido social con el objetivo de facilitar oportunidades de acceso al mercado laboral a personas con dificultades pero también con un enorme potencial.

El proyecto Globalemplea es un proyecto que CEAIN viene desarrollando desde 1999, que tiene como objetivo favorecer la inserción laboral de personas inmigrantes en riesgo de exclusión, a través de itinerarios de inserción personalizados. Está subvencionado por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social y cofinanciado por el Fondo Social Europeo.


Apoyando la integración sociolaboral

¿Quieres conocer algunas de las acciones que hemos desarrollado en este primer trimestre para ayudar a las personas inmigrantes a mejorar su empleabilidad? Accede pinchando aquí al boletín del primer trimestre de 2016 del  proyecto Globalemplea.

Globalemplea es un proyecto de CEAIN, financiado por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social y cofinanciado por el Fondo Social Europeo.

¿Qué te ofrecemos desde Globalemplea?

  • Información y asesoramiento sobre extranjería, empleo, formación, recursos y acceso a los mimos.
  • Orientación laboral a través de itinerarios personalizados
  • Información actualizada del mercado laboral, procesos de empleo y sectores ocupacionales.
  • Asesoramiento y acompañamiento para su desarrollo profesional, laboral y ocupacional
  • Procesos de trabajo que permiten orientar o reorientar tus perfiles profesionales y laborales, para promocionar laboralmente.
  • Integrar las nuevas tecnologías en el proceso de búsqueda de empleo y promoción laboral,a través de la sala de Internet del Club de Empleo.
  • Acciones formativas prelaborales.
  • Difusión de Ofertas de empleo publicadas en el tablón de anuncios
  • Posibilidades de participar en procesos de selección para los que se cumpla con el perfil requerido.
  • Asesoramiento a empresas sobre contratación y bonificaciones, para  facilitar el establecimiento derelaciones laborales
  • Información y asesoramiento a empleadores particulares, sobre condiciones laborales para la contratación de personas empleadas de hogar (Servicio doméstico).